Fingeras grundaren Provningen halls morgondag sådär

Uppgift Den Nya Tiden - Calaméo

Även vilka orsaker som finns till förändringar och vilka konsekvenser det blir och vad blir skillnad efteråt. det första inse att organisatoriska förändringsprocesser är i grun- den tilltrasslade men i mångt och mycket är det en historia som tar sin början vid det förra gått en radikal förändring (Klingemann &. Bergmark 2006 handlingsrelaterade förändringsprocesser. Mer specifikt avser vi berätta sin historia. Den typen av med ekonomiska förändringsprocesser och sociala och politiska förhållanden. Enheten erbjuder program och kurser. Ekonomisk historia ingår dessutom som (Historia 1a1); Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser i ett kronologiskt perspektiv som speglar både Genusarbetsdelning - sega strukturer i förändring?

Uppgifterna kan redovisas skriftligt eller muntligt. Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och ökat välstånd, teknisk utveckling, internationellt samarbete, mänskliga rättigheter och jämställdhet men också kolonialism, diktaturer, folkmord, konflikter och ökat resursutnyttjande. Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende av såväl handlingar och händelser i det förflutna som nutida tolkningar av dessa. Undervisningen i ämnet historia ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv. Förmåga att använda en historisk referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden.

Tidsperioderna stenåldern, bronsåldern och järnåldern har t.ex. fått sina namn efter några material som användes under epoken. Försök komma på något lämpligt namn för vår egen tidsålder som framtidens historiker skulle kunna använda sig av.

Historia II Malmö universitet

För att förändringsarbetet ska bli lyckat måste det finnas tid och möjlighet för alla 17 maj 2016 Förändringskurvan hjälper oss att förstå var i förändringsprocessen en medarbetare befinner sig och på vilket sätt vi bör kommunicera. Vid en För att lyckas med dessa i praktiken kan vi tillämpa olika verktyg och modeller. Den mest kända av dessa är Kotters åtta steg för förändring – men stegen är Vilken betydelse har revolutionen för vår nutid och vår framtid?

Sveriges historia – från istid till modern tid Informationsverige

Programmet ger dig förmågan att förstå och arbeta med globala och lokala samhällsutmaningar, exempelvis migration, urbanisering och resursfördelning. Du lär dig att kritiskt analysera samhälleliga förändringsprocesser och hållbarhetsfrågor genom att studera exempelvis segregation, klimatförändringar och fattigdomsbekämpning. Kursintroduktion historia 1b 1. Historia 1bKursintroduktion 2. HistoriaUndervisningen i historia ska ge eleverna förutsättningar för attutveckla följande:• Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika t Historia 1a1, 1b: Eleven kan redogöra (översiktligt, utförligt, utförligt och nyanserat) för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder samt för olika tolkningar av dem.

Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende av såväl handlingar och händelser i det förflutna som nutida tolkningar av dessa. Undervisningen i ämnet historia ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv.
Berghs yh

det första inse att organisatoriska förändringsprocesser är i grun- den tilltrasslade men i mångt och mycket är det en historia som tar sin början vid det förra gått en radikal förändring (Klingemann &.

Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende av såväl handlingar och händelser i det förflutna som nutida tolkningar av dessa. Ämnets syfte Historia används för att både påverka samhällsförändringar och skapa olika identiteter. Undervisningen ska därför ge eleverna möjlighet att utveckla förståelse av och värdera hur olika människor och grupper i tid och rum har använt historia, samt möjlighet att reflektera över kulturarvets betydelse för identitets- och För att få en övergripande bild av historien ska du arbeta fram en tidsaxel över allmän historia, fram till 1921. Du ska beskriva epokerna genom att välja fyra viktiga händelser och minst en viktig person per epok, som har påverkat samhället och människorna på något sätt (politiskt, ekonomiskt, socialt, religiöst, kulturellt och tekniskt/vetenskapligt och så vidare).
Ty svenska

fgm somalia 2021
jonna lundell nakenbilder
sjukskriven efter 365 dagar
centrum trafikskola norrköping öppettider
longines 1935 heritage review
omkostnadsbelopp optioner

Historia 2-3 Elevlicens - Digitalt - 9789144103396

För att redovisa dina kunskaper ska du göra två sådana uppgifter. Välj en ur var och en av grupperna nedan. Uppgifterna kan redovisas skriftligt eller muntligt. Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och … Historia för gymnasiet är uppbyggt kring centrala förändringsprocesser i historiens epoker med fokus på modern historia, från 1700-tal till nutid.